Cualifica2 – Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Nivel de
Cualificación
Profesional

3

MF1547_3 Ensayos No Destructivos mediante el Método de Ultrasonidos


Unidad de Competencia: UC1547_3 Organizar, supervisar y realizar ensayos no destructivos mediante el método de ultrasonidos, y evaluar los resultados

Código: MF1547_3 Familia Profesional: Quimica

Número de horas: 120h Número horas a distancia: 0h

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· Formacion Asociada

· Unidades Formativas:

UF1543 Principios Físicos, Manejos de Equipos y Accesorios Empleados en la Realización de Ensayos No Destructivos por el Método de Ultrasonidos


UF1544 Aplicación de Técnicas del Ensayo mediante el Método de Ultrasonidos


UF1545 Evaluación de Resultados mediante el Método de Ultrasonidos


· Criterios de acceso

· Criterios de acceso

El artículo 20 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, establece los criterios de acceso para los Certificados de Profesionalidad.

Para acceder a los Certificados de Profesionalidad de NIVEL 3, el alumno deberá cumplir alguno de los requisitos siguientes:

- Estar en posesión del título de Bachiller.
- Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder.
- Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.
- Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior o tener superada la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
- Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
- Tener las competencias clave necesarias, para obtenerlas, se realizarán pruebas de competencia matemática y de comunicación en lengua castellana y, si la hubiere, en lengua cooficial, en el nivel que corresponda.
- Para aquellos que incluyan un módulo de lengua extranjera se requerirá pruebas de competencia en comunicación en lengua extranjera en el correspondiente nivel.

· Secuencia

Las unidades formativas correspondientes a este módulo se deben programar de manera secuencial empezando por la 1.

· Formación
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· Espacios Formativos

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