Cualifica2 – Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Duración del curso
Duración: 450 horas
Modalidad del curso
Modalidad: Online
Curso gratuito
Curso Gratuito
Diploma Especialidad SEPE
Diploma Especialidad SEPE
Fecha de inicio del curso.
Inicio: Completo
Información curso

Información del curso de SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales

El objetivo principal de este curso consiste en formar profesionales competentes que den respuesta a la creciente demanda de personal especializado en atención sociosanitaria, capacitándolos en el desempeño de las funciones de Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales mediante las técnicas profesionales necesarias para llevar a cabo el cuidado de personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social; y a través de los contenidos correspondientes al Certificado de Profesionalidad: SSCS0208 Atención sociosanitaria a personas en instituciones sociales REAL DECRETO 1379/2008, de 1 de agosto, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad. (BOE 09-09-2008) - Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar. - Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. - Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependiente en el ámbito institucional. - Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

Objetivos

  • Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar.
  • Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
  • Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependiente en el ámbito institucional.
  • Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

Para qué te prepara

Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCS0288 Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral)

Salidas Profesionales

Cuidador de personas dependientes en instituciones. Cuidador de discapacitados físicos, psíquicos y sensoriales o Gerocultor, en centros de atención sociosanitaria: residenciales y centros de día, tanto en el ámbito público como en el privado.

Titulación

Una vez superado el curso, nuestro centro de formación emitirá y te enviará un diploma avalado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Servicio de Empleo Estatal (SEPE).
Certificado expedido por nuestro centro de formación avalado por Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Servicio de Empleo Estatal (SEPE)
Temario

Temario del SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales

MÓDULO 1. APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE INTERVENCIONES EN EL ÁMBITO INSTITUCIONAL

UNIDAD FORMATIVA 1. APOYO EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA EN INSTITUCIONES DE PERSONAS DEPENDIENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y SU ENTORNO.

  1. Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características.
  2. Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar.
  3. Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas de:
  4. - Alimentación.
  5. - Higiene y aseo.
  6. - Limpieza.
  7. - Atención sanitaria.
  8. - Medicación.
  9. - Movilización, traslado y deambulación.
  10. - Primeros auxilios.
  11. - Apoyo psicosocial.
  12. - Actividades diarias.
  13. - Comunicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA DE RESIDENTES.

  1. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia.
  2. - Dependencia moderada.
  3. - Dependencia severa.
  4. - Gran dependencia.
  5. Principios éticos de la intervención social con personas dependientes:
  6. - Deontología profesional.
  7. - Actitudes y valores.
  8. - Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes.
  9. - Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria.
  10. Atención integral en la intervención:
  11. - Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario.

UNIDAD FORMATIVA 2. APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARTICIPACIÓN EN LA PREPARACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES.

  1. Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos.
  2. Participación del usuario en las actividades diarias de la institución.
  3. Autonomía del usuario:
  4. - Autonomía en las actividades básicas de la vida diaria..
  5. - Autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria.
  6. Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable.
  7. Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades:
  8. - Características e intereses de los usuarios.
  9. - Incidencias y respuesta a las mismas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES.

  1. Protocolos de actuación.
  2. Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias.
  3. Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales:
  4. - Materiales fungibles e inventariables.
  5. - Juegos de mesa.
  6. - Realización de inventarios y listados.
  7. Revisión del estado de las ayudas técnicas.
  8. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario.
  9. Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad.
  10. Registro de incidencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL EN UNA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA.

  1. Distribución de tareas:
  2. - Horarios.
  3. - Turnos.
  4. - Grupos de trabajo.
  5. Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes.
  6. Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COLABORACIÓN EN EL PLAN DE CUIDADOS INDIVIDUALIZADO Y LA DOCUMENTACIÓN BÁSICA DE TRABAJO.

  1. Plan de cuidados individualizado:
  2. - Elementos constitutivos.
  3. - Profesionales que intervienen.
  4. El expediente individual del usuario. Composición.
  5. Protocolos de actuación.
  6. Hojas de incidencia: cumplimentación.
  7. Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes.
  8. Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.

MÓDULO 2. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REALIZACIÓN DE LA HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO EN INSTITUCIONES.

  1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente.
  2. Aplicación de técnicas de aseo e higiene corporal:
  3. - Baño en bañera o ducha.
  4. - Baño en la cama.
  5. - Baño de personas con alzheimer.
  6. - Cuidado de los pies de personas con diabetes.
  7. - Higiene bucal.
  8. - Limpieza de pliegues corporales.
  9. - Limpieza de zonas de riesgo.
  10. Prevención y tratamiento de las úlceras por presión:
  11. - Higiene corporal.
  12. - Protección de la piel.
  13. - Cambios posturales.
  14. Aplicación de cuidados del usuario incontinente y colostomizado.
  15. Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles.
  16. Asistencia al usuario para vestirse:
  17. - Manejo de la ropa y calzado del usuario.
  18. - Ayudas para su uso, accesorios.
  19. Colaboración en los cuidados postmortem.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y CONDICIONES HIGIÉNICAS DE LA HABITACIÓN DEL USUARIO.

  1. Disposición y limpieza de los efectos personales del usuario.
  2. Control de las condiciones ambientales:
  3. - Luminosidad.
  4. - Temperatura.
  5. - Ventilación.
  6. - Ruido.
  7. Técnicas de realización de camas:
  8. - Tipos de camas y actuación ante las mismas.
  9. - Ropa de cama: tipos, complementos, climatología.
  10. - Posiciones de la cama.
  11. - Protocolos de actuación para camas cerradas y ocupadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y RECOGIDA DE ELIMINACIONES EN INSTITUCIONES.

  1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
  2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología relacionada.
  3. Comprobación de hojas de dietas:
  4. - Dietas y menús de instituciones sociosanitarias.
  5. - Menús en patologías especiales.
  6. Alimentación por vía oral:
  7. - Ayudas técnicas para la ingesta.
  8. - Apoyo a la ingesta: cubiertos, platos y vasos especiales.
  9. - Pautas según estado del usuario.
  10. - Posturas del usuario que facilitan la ingesta.
  11. Técnicas de recogida de eliminaciones.
  12. Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones.

MÓDULO 3. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EN INSTITUCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES ESPECIALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES.

  1. Situaciones especiales: usuarios sin familia, familias desestructuradas.
  2. Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física:
  3. - Aplicación de técnicas e instrumentos de observación en función del usuario y sus características.
  4. Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN SANITARIA PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO.

  1. Anatomofisiología y patologías más frecuentes.
  2. Participación en la toma de constantes vitales.
  3. Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal.
  4. Medicación en el caso de personas con diabetes.
  5. Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
  6. Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.
  7. Uso de materiales para la medicación.
  8. Riesgos de los medicamentos.
  9. Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COLABORACIÓN EN LA MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN DE LOS USUARIOS.

  1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Patología más frecuente. Biomecánica de las articulaciones.
  2. Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.
  3. Posiciones anatómicas.
  4. Principios de mecánica corporal.
  5. Técnicas de movilización, traslado y deambulación:
  6. - Preparación para el traslado.
  7. - Movilización de personas dependientes.
  8. - Acompañamiento en la deambulación.
  9. - Prevención de caídas y accidentes del usuario.
  10. - Ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes.
  11. Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRESTACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES DE URGENCIA EN INSTITUCIONES.

  1. Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a las profesionales responsables.
  2. Técnicas de actuación urgente en caso de :
  3. - Intoxicaciones.
  4. - Ingestión de cuerpos extraños, atragantamiento.
  5. - Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones.
  6. - Reanimación cardiopulmonar.
  7. - Hemorragias externas.
  8. - Quemaduras.
  9. - Congelaciones.
  10. - Descargas eléctricas.
  11. - Picaduras y mordeduras.
  12. Mantenimiento de botiquines.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE LIMPIEZA DE MATERIALES E INSTRUMENTOS SANITARIOS.

  1. Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.
  2. Proceso de desinfección. Métodos y materiales.
  3. Proceso de esterilización. Métodos y materiales.
  4. Prevención de infecciones.
  5. Eliminación de residuos sanitarios.
  6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario.

MÓDULO 4. APOYO PSICOSOCIAL, ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES

UNIDAD FORMATIVA 1. ANIMACIÓN SOCIAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN LA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA.

  1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes:
  2. - Características.
  3. - Factores que favorecen o dificultan la adaptación.
  4. - Apoyo durante el periodo de adaptación.
  5. - Estrategias de intervención.
  6. Fomento de la relación social de las personas dependientes:
  7. - Características.
  8. - Habilidades sociales fundamentales.
  9. - Factores.
  10. - Dificultades.
  11. - Técnicas para favorecer la relación social.
  12. - Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal.
  13. - Medios y recursos: aplicaciones de las nuevas tecnologías, recursos del entorno.
  14. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social:
  15. - Elementos espaciales y materiales: distribución, presentación.
  16. - Decoración de espacios.
  17. - Diseño y elaboración de materiales.
  18. - Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES.

  1. Conceptos fundamentales:
  2. - Ciclo vital.
  3. - Conducta.
  4. - Procesos cognitivos.
  5. - Motivación.
  6. - Emoción, alteraciones.
  7. Proceso de envejecimiento:
  8. - Enfermedad y convalecencia: cambios bio-psico-sociales.
  9. - Incidencias en la calidad de vida.
  10. - Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor.
  11. - Necesidades especiales de atención y apoyo integral.
  12. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor.
  13. - Conceptos fundamentales.
  14. - Características y necesidades en enfermedad y convalecencia.
  15. Discapacidades en las personas dependientes:
  16. - Concepto.
  17. - Clasificación y etiologías frecuentes.
  18. - Características y necesidades.
  19. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS.

  1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
  2. Áreas de intervención, límites y deontología.
  3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
  4. Intervenciones más frecuentes.
  5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
  6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales.
  7. Acompañamiento en las actividades.

UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN.

  1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
  2. Técnicas para el entrenamiento de la atención.
  3. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
  4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
  5. Elaboración de estrategias básicas de intervención.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN.

  1. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.
  2. Técnicas de resolución de conflictos.
  3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
  4. Comportamientos en grupo.
  5. Utilización de las dinámicas de grupo.
  6. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos:
  7. - Técnicas básicas de observación.
  8. - Intervención en situaciones de crisis.
  9. - Comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar.

UNIDAD FORMATIVA 3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO.

  1. Proceso de comunicación; características.
  2. Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos.
  3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía.
  4. Técnicas básicas de comunicación no verbal.
  5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario.
  6. Comunicación con los familiares y el entorno del usuario.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA.

  1. Necesidades especiales de comunicación.
  2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
  3. Sistemas alternativos de comunicación:
  4. - Concepto y clasificación.
  5. - Uso del vocabulario básico de la atención sociosanitaria en instituciones de atención social en los lenguajes alternativos usuales: BLISS, SPC y LSE.
  6. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
  7. Técnicas de comunicación con enfermos de alzheimer.
Requisitos de acceso

Requisitos de acceso del SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales

Si estás interesad@ en realizar este curso, deberás ser trabajador autónomo o en régimen general perteneciente a uno de los siguientes sectores:

  • Oficinas de farmacia
  • Servicio de atención a personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal
  • Acción e intervención social
  • Sanidad privada
  • Investigación biomédica
  • Clínicas veterinarias
  • Naturopatía

Además, tendrán prioridad de plaza en el curso aquellas personas que pertenezcan a uno de los siguientes colectivos prioritarios:

  • Jóvenes menores de 30 años
  • Mujeres
  • Trabajadores y trabajadoras de baja cualificación (Grupo de cotización: 06, 07, 09 o 10) o autónomos y desempleados que no estén en posesión de un carnet profesional, certificado de profesionalidad de nivel 2 o 3, título de formación profesional o de una titulación universitaria.
  • Trabajadores y trabajadoras mayores de 45 años
  • Trabajadores y trabajadoras con discapacidad
  • Parados de larga duración
  • Trabajadores de Pymes
  • Trabajadores con contrato a tiempo parcial o temporal
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