Cualifica2 – Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Nivel de
Cualificación
Profesional

3

Cualificación: SSC565_3 - Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil

Código: SSC565_3

Familia Profesional: Servicios socioculturales y a la comunidad

Duración de la formación asociada: 390h



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· Competencia general:

Planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor.

· Unidades de Competencia de la Cualificación Profesional:
  • UC1867_2 Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud
  • UC1868_2 Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre
  • UC1869_3 Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo
  • UC1870_3 Generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil
· Formación asociada
Tipo Código Nombre Duración Nivel
MFProcesos Grupales y Educativos en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil60h2
MFTécnicas y Recursos de Animación en Actividades de Tiempo Libre120h2
MFPlanificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil120h3
MFCoordinación y Dinamización del Equipo de Monitores de Tiempo Libre90h3
· Entorno profesional
· Ámbito profesional

Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Las áreas de actividades son: actividades socioeducativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar. Podrán desarrollar su competencia en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

· Salidas profesionales
- Coordinador/a de actividades paracurriculares en el marco escolar.
- Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza
- Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Coordinador/a de tiempo libre.
- Director/a de actividades paracurriculares en el marco escolar.
- Director/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza
- Director/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil

· Sectores productivos
- Albergues
- Asociaciones
- Asociaciones/agrupaciones de tiempo libre educativo
- Aulas y escuelas de naturaleza
- Campos de trabajo
- Casas de colonias
- Casas de juventud
- Centros cívicos
- Centros culturales
- Centros de tiempo libre
- Centros escolares privados
- Centros escolares públicos
- Centros infantiles
- Clubes
- Colonias urbanas
- Espacios de tiempo libre educativo en entornos comerciales
- Granjas-escuela
- Intercambios juveniles
- Ludotecas
- Terrenos de acampada y campamentos
- Tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Transportes infantiles y juveniles
· Observaciones generales
· Referente Legislativo de la Cualificación Profesional:

- Real Decreto 567/2011, de 20 de abril, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales de la familia profesional servicios socioculturales y a la comunidad (BOE 09-05-2011)

· Observaciones sector productivo:

Se ubica en el sector del tiempo libre educativo infantil y juvenil, desarrollándose en diferentes centros o equipamientos, tales como: centros cívicos, centros infantiles, centros culturales, clubes, centros de tiempo libre y asociaciones/agrupaciones de tiempo libre educativo, casas de juventud, colonias urbanas, ludotecas, albergues, terrenos de acampada y campamentos, casas de colonias, granjas-escuela, aulas y escuelas de naturaleza, espacios de tiempo libre educativo en entornos comerciales, centros escolares, transportes infantiles y juveniles, asociaciones, campos de trabajo, intercambios juveniles, entre otros.


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