Nivel de
Cualificación
Profesional

2

Cualificación: SSC564_2 - Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil

Código: SSC564_2

Familia Profesional: Servicios socioculturales y a la comunidad

Duración de la formación asociada: 270h



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· Competencia general:

Organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

· Unidades de Competencia de la Cualificación Profesional:
  • UC1866_2 Organziar, dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • UC1867_2 Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud
  • UC1868_2 Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre
· Formación asociada
Tipo Código Nombre Duración Nivel
MFActividades de Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil90h2
MFProcesos Grupales y Educativos en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil60h2
MFTécnicas y Recursos de Animación en Actividades de Tiempo Libre120h2
· Entorno profesional
· Ámbito profesional

Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Las áreas de actividades son: actividades socioeducativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar. Podrán desarrollar su competencia en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil, con apoyo y dirección de nivel superior y en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

· Salidas profesionales
- Monitor/a de actividades en el marco escolar
- Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza
- Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Monitores de educación y tiempo libre

· Sectores productivos
- Albergues
- Asociaciones
- Asociaciones/agrupaciones de tiempo libre educativo
- Aulas de naturaleza
- Aulas y escuelas de naturaleza
- Campos de trabajo
- Casas de colonias
- Casas de colonias
- Casas de juventud
- Centros cívicos
- Centros culturales
- Centros de tiempo libre
- Centros escolares privados
- Centros escolares públicos
- Centros infantiles
- Clubes
- Colonias urbanas
- Espacios de tiempo libre educativo en entornos comerciales
- Granjas escuelas
- Granjas-escuela
- Intercambios juveniles
- Ludotecas
- Terrenos de acampada y campamentos
- Tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Transportes infantiles y juveniles
· Observaciones generales
· Referente Legislativo de la Cualificación Profesional:

- Real Decreto 567/2011, de 20 de abril, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales de la familia profesional servicios socioculturales y a la comunidad (BOE 09-05-2011).

· Observaciones sector productivo:

Se ubica en el sector del tiempo libre educativo infantil y juvenil, desarrollándose en diferentes centros o equipamientos, tales como: centros cívicos, centros infantiles, centros culturales, clubes, centros de tiempo libre y asociaciones/agrupaciones de tiempo libre educativo, casas de juventud, colonias urbanas, ludotecas, albergues, terrenos de acampada y campamentos, casas de colonias, granjas-escuela, aulas y escuelas de naturaleza, espacios de tiempo libre educativo en entornos comerciales, centros escolares, transportes infantiles y juveniles, asociaciones, campos de trabajo, intercambios juveniles, entre otros.


Ministerio de industria, energía y turismo - Red.es - Feder

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